Title : Artificial Intelligence (AI): A Catalytic Base for Learning and Teaching Download

Author : Mrs. Sujata Bankar / Md. Azim Ansari /
Mrs. Manjulata Sharma / Upasana Meshram / Mrs. Gulab Pathak

cite this article:
Bankar Mrs. Sujata /Ansari Md. Azim /
Sharma Mrs. Manjulata / Meshram Upasana / Pathak Mrs. Gulab, ”Artificial Intelligence (AI): A Catalytic Base for Learning and Teaching”, Published in GYANVIVIDHA, ISSN: 3048-4537(O) & 3049-2327 (P), Volume-2 | Issue- 2, Apr.-June 2025, Page No. :-51-58. URL: https://journal.gyanvividha.com/wp-content/uploads/2025/06/sujata-bankar-md-ajim-ansari-manjulata-sharma-upasana-meshram-gulab-pathak-Gyanvividha-vol2-issue-2ISSN-3048-4537O-3049-2890O-Apr.-June-2025-pp51-58.pdf

Abstract : आजीवन शिक्षा वर्तमान नीति का केंद्रबिंदु है, और आजीवन शिक्षा को इसका अभ्यास करने के एक महत्वपूर्ण तरीके के रूप में प्रेरित किया जा सकता है। आजीवन शिक्षा को किसी व्यक्ति के जीवन भर की घटनाओं के संग्रह के रूप में समझा जा सकता है, जिसके आधार पर व्यक्ति के जीवन में नई प्रथाओं को एकीकृत किया जाता है। इसका उपयोग किसी व्यक्ति द्वारा अपने जीवन भर किसी विशेष क्षेत्र में अपने ज्ञान, कौशल और क्षमता को बेहतर बनाने के लिए की जाने वाली गतिविधियों को शामिल करने के लिए किया जाता है, जिसमें आजीवन सीखने की आवश्यकता वाली AI तकनीकें शामिल हैं और ऐसी नीतियाँ महत्वपूर्ण और तकनीकी रूप से निर्धारक हैं। आजीवन शिक्षा जीवन भर ज्ञान और कौशल का निरंतर अधिग्रहण है। AI व्यक्तियों को अपनी सीखने की यात्रा पर नियंत्रण रखने, कार्यस्थल में बदलती माँगों के अनुकूल होने और अपने पूरे जीवन में अपने ज्ञान और कौशल का निरंतर विस्तार करने में सक्षम बनाता है। AI न केवल इस बात पर केंद्रित है कि AI दक्षता बढ़ाने के लिए कैसे काम करता है, बल्कि इस बात पर भी कि लोग AI के साथ काम करके कैसे तेजी से सीख रहे हैं। AI आजीवन सीखने को बदलने के सबसे महत्वपूर्ण तरीकों में से एक व्यक्तिगत सीखने के रास्तों के माध्यम से है। AI शिक्षार्थी की प्रगति, प्राथमिकताओं और लक्ष्यों का विश्लेषण करके एक अनुकूलित सीखने का अनुभव बना सकता है। AI आजीवन सीखने को व्यापक दर्शकों के लिए अधिक सुलभ बनाता है। AI-संचालित उपकरण विविध शिक्षण शैलियों और आवश्यकताओं को समायोजित करते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि सभी को आजीवन सीखने से लाभ उठाने का समान अवसर मिलेगा। इस शोध पत्र के माध्यम से, हम AI को आजीवन सीखने के वातावरण में सहजता से एकीकृत करने और AI-सक्षम व्यक्तिगत और अनुकूली शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए रणनीतियाँ विकसित कर रहे हैं।

Keywords : AI, आजीवन सीखना, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डिजिटल डिवाइड, व्यक्तिगत शिक्षा, कंप्यूटर.

Publication Details:

Journal : GYANVIVIDHA (ज्ञानविविधा)

ISSN : 3048-4537 (Online)

3049-2327 (Print)

Published In : Volume-2 | Issue-2, Apr.-June 2025

Page Number(s) : 51-58

Publisher Name :

 Mrs Anubha Chaudhary | https://journal.gyanvividha.com | E-ISSN 3048-4537 | P-ISSN 3049-2327